[교육학]우리나라교육과定義(정의)역싸적변천
페이지 정보
작성일 23-01-31 11:39
본문
Download : [교육학]우리나라교육과정의역사적변천1.hwp
[교육학]우리나라교육과定義(정의)역싸적변천
많은 이용 부탁 드립니다ㅋㅋㅋㅋ A+++을 향해~!!!!
- 갑오개혁 이후 중학교 교육과정 : 윤리, 독서, 작문, 역사(歷史), 지리, 산술, 경제, 박물, 물리, 화학, 외국어, 체조, 법률, 정치, 공업, 농업, 상업, 의학, 측량 등
레포트 > 교육계열
□ 제 6차 교육과정기(1992~1997) : [문민政府(정부)]
[예 : 한문, 영어, 천문, 지리, 생리, 수학, 수공, 성경 등]
○ 삼국시대 이후~
○ 근대적 교육과정의 시초 : 갑오개혁(1894) 전후
□ 해방직후 교육과정: 미군정(미군정청 학무국)하의 교육(1945~1948)
Download : [교육학]우리나라교육과정의역사적변천1.hwp( 17 )
설명
많은 시간 공들여서 만든 작품인 만큼 좋은 평가 받았으면 좋겠구요~~ 강의를 듣는 모든 학생분들께 도움이 되었으면 합니다 ^^& 많은 이용 부탁 드립니다ㅋㅋㅋㅋ A+++을 향해~!!!!
□ 해방전 교육과정
많은 시간 공들여서 만든 작품인 만큼 좋은 평가 받았으면 좋겠구요~~
[예 : 고구려 ; 태학에서 오경-시경, 서경, 역경, 예기, 춘주. 삼사-사기, 한서, 후한서 등을 중요한 교육과정으로 삼음]
< 목차 >
- 기독교계 사립학교 : 광혜원, 배재 학당, 이화 학당, 언더우드 학당 등. 전통교과 외에도 서구식 교과 운영함.
□ 제 4차 교육과정기(1981~1987) : 인간중심 교육과정, [5공화국]
[예 : 육영공원(Royal English School)은 최초로 서양의 교육과정을 따름. 우리의 전통적인 교과목 외에도 ‘읽기’, ‘쓰기’, ‘셈하기’, 문법‘에서부터 ’수학‘, ’외국어‘, ’농업기술‘을 포함한 실용 학문과 ’자연과학‘, 지리학’ ‘세계정치사’ 등의 교과목을 포함]
□ 제 3차 교육과정기(1973~1981) :
강의를 듣는 모든 학생분들께 도움이 되었으면 합니다 ^^&
□ 제 1차 교육과정기(1954~1963) : 교과중심 교육과정[제 1공화국]
- 갑오개혁 이후 소학교 교육과정 : 수신, 독서, 작문, 습자, 산술, 체조, 역사(歷史), 지리, 도화, 외국어, 수과, 이과, 재봉 등
□ 제 2차 교육과정기(1963~1973) : 생활중심 교육과정, [제 3공화국]
![[교육학]우리나라교육과정의역사적변천1-2475_01.gif](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201108/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%ED%95%99%5D%EC%9A%B0%EB%A6%AC%EB%82%98%EB%9D%BC%EA%B5%90%EC%9C%A1%EA%B3%BC%EC%A0%95%EC%9D%98%EC%97%AD%EC%82%AC%EC%A0%81%EB%B3%80%EC%B2%9C1-2475_01.gif)
![[교육학]우리나라교육과정의역사적변천1-2475_02_.gif](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201108/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%ED%95%99%5D%EC%9A%B0%EB%A6%AC%EB%82%98%EB%9D%BC%EA%B5%90%EC%9C%A1%EA%B3%BC%EC%A0%95%EC%9D%98%EC%97%AD%EC%82%AC%EC%A0%81%EB%B3%80%EC%B2%9C1-2475_02_.gif)
![[교육학]우리나라교육과정의역사적변천1-2475_03_.gif](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201108/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%ED%95%99%5D%EC%9A%B0%EB%A6%AC%EB%82%98%EB%9D%BC%EA%B5%90%EC%9C%A1%EA%B3%BC%EC%A0%95%EC%9D%98%EC%97%AD%EC%82%AC%EC%A0%81%EB%B3%80%EC%B2%9C1-2475_03_.gif)
![[교육학]우리나라교육과정의역사적변천1-2475_04_.gif](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201108/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%ED%95%99%5D%EC%9A%B0%EB%A6%AC%EB%82%98%EB%9D%BC%EA%B5%90%EC%9C%A1%EA%B3%BC%EC%A0%95%EC%9D%98%EC%97%AD%EC%82%AC%EC%A0%81%EB%B3%80%EC%B2%9C1-2475_04_.gif)
![[교육학]우리나라교육과정의역사적변천1-2475_05_.gif](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201108/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%ED%95%99%5D%EC%9A%B0%EB%A6%AC%EB%82%98%EB%9D%BC%EA%B5%90%EC%9C%A1%EA%B3%BC%EC%A0%95%EC%9D%98%EC%97%AD%EC%82%AC%EC%A0%81%EB%B3%80%EC%B2%9C1-2475_05_.gif)
- 관립학교 설립 : 서구식 교과목 도입
- 고구려, 백제, 신라 등 삼국의 교육기관에서 中國의 교육 내용(유교의 경전)을 모방하여 가르침.
학문중심 교육과정, 국가(국수)주의적 색체, [4공화국]
□ 제 7차 교육과정기(1997~) : [국민의 政府(정부)]
□ 해방전 교육과정
순서
□ 제 5차 교육과정기(1987~1992) : 인간중심 교육과정, [6공화국]
교육학 , 우리나라교육과정의역사적변천 , 교육과정
다.