표준보육과정
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표준보육과정에서 추구하는 인간상표준
보육과정에서 추구하는 인간상은 자율적인 사람, 창의적인 사람, 다양성을 인정하는 사람, 민주적인 사람,
우리 文化를 사랑하는 사람입니다.
보육교사…(투비컨티뉴드 )
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다.
6개 영역은 모두 영유아의 전인발달을 위해서 중요함으로 보육과정 속에서 균형 있게 다루어 져야 합니다.표준보육과정
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레포트/사범교육
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표준보육과정
표준보육과定義(정이) 6개 영역 이해하기
표준보육 과정은 6개 영역으로서 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험 영역으로 구성되어 있습니다.
표준보육과정 운영을 통해 보육environment(환경) 의 질을 높이고 교사의 역할을 강화하며 부모, 가족, 지history회와 협력을 꾀한다.
표준보육과정에서 추구하는 인간상은 초등학교 교육과정에서 추구하는 인간상과 크게 다르지 않아
보육시설에서 초등학교로 진학하는 영유아의 교육 goal(목표) 와 연계됩니다.
표준보육과정 성격 이해하기
표준보육과정은 영유아보육법 제 29조 제 2항 및 제 4항에 따라 영유아보육법 시행규칙 제 30조에 규정한 것으로 보육시설 영유아의
보육 목적과 goal(목표) 를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며, 보육시설에서 운영해야 할 보편적 보육내용을 제시한 것이다.
표준보육과정은 만 6세 미만의 영유아가 갖추어야할 바람직하고 적합한 태도와 가치, 지식과 기술을 포함하며,
이를 통해 영유아의 잠재력을 최대한 발휘하고 영유아가 완전한 어른으로 성장하도록 한다.
각 영역은 영유아가 건강하고 안전하며 바르게 생활하는데 필요한 내용과 신체, 사회, 언어, 인지, 정서 등
전인적 발달을 위해서 영유아가 갖춰야 할 지식, 기술, 태도를 포함합니다.
또한 표준보육과정은 영유아와 보호자의 성, 연령, 종교, 사회적 신분, 재산, 장애, 출생지역, 민족배경등에 따라 차별하지 않고 운영한다.
영역 명칭의 앞 두 글자는 그 영역의 내용을 묶을 수 있는 단어 또는 주 초점 단어이고,
뒤 두 글자는 그 영역의 내용을 최상으로 달성하기 위한 방법(how to)을 제시한 것입니다.