듀이의 교육사상
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작성일 22-11-29 07:43본문
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교육은 학교 안에서 일어나는 것뿐만 아니라, 학교 밖에서 이루어지는 모든 것을
의미하며 생의 시초부터 생의 종말까지 계속되는 일련의 모든 과정을 말한다.
또한 생장은 …(skip)
레포트/인문사회
듀이의 교육사상에 대한 data(資料)입니다. 그러므로 그의 사회적 교육사상에 의하면 “교육이란 사회화 과정이다”라고 할 수 있다 그는 또한 민주적인 사회의 구성원은 행복한 시 민 생활이 교육을 통하여 성취될 수 있다고 보았다.
그의 교육사상을 바탕으로 한 교육철학은 다음과 같은 특징을 가지고 있다
첫째, 교육은 생활이다.듀이의 교육사상에 대한 자료입니다. 학교란 본래 하나의 사회적 제도이다. 듀이의교육사상 , 듀이의 교육사상인문사회레포트 ,
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듀이의 교육사상
그의 교육사상은 사회적 교육사상과 진보주의 교육사상의 입장에서 논할 수 있다 그의 사회적 교육사상은 교육이란 아동을 사회화하는 작용으로 인간으로 하여금 그 사회에 순응하고 그 사회향상에 참여시키기 위한 것으로, 이러한 작용에 의하여 인간은 생물에서 사회적인 존재로 육성되며, 사회도 영속적인 발전을 기하게 된다는 것이다. 생장이란 ‘growth’를 번역한 단어로 어느 단계에서 그
자람이 완성되거나 정지되는 것이 아니라 계속적으로 未來(미래)를 지향하고 있음을 의미한다. 또한 교육받는 개인은 사회적 개인이며 사회는 개개인의 유기적인 결합이라고
보았다.
둘째, 교육은 생장이다.
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설명
듀이의교육사상
다. 교육의
목적이 행동, 발전에 있고 생장에 있다 교육은 생활을 준비하는 것, 그 이상의 것이라는
것이다. 교육은 생활이며 직업을 위한 준비가 아니라고 보았다. 현재 생활에서의 아동이 未來(미래) 생활의 아동으로 생장할 때 위대한
교육의 과정이 이루어지는 것이다. 교육이 사회적 과정이기 때문에 아동으로
하여금 인류가 계승해온 자원의 혜택을 입게 하며 또 아동자신의 힘을 사회 목적을 위해서
사용하는데 가장 효율적이 되도록 온갖 작용을 집중한 지history회생활의 형식에 불과 하다.
㈀교육의 본질
그의 교육이란 개인이 인류의 사회의식에 참가함으로써 행해지는 모든 것이며, 오직 교
육은 아동이 자기를 찾아내는 사회적 환경의 제 요청에 의해서 아동의 힘을 자극함으로서
행하여진다.